Zestaw 77 kart, dzięki którym dzieci odkryją kontynenty oraz ich krajobrazy, zabytki, sztukę i mieszkańców. Karty edukacyjne są niezbędnymi materiałami w pedagogice Montessori. Ich zadaniem jest wzbudzanie zainteresowania dziecka, otwieranie na świat i wzbogacanie słownictwa.
Celem tego zestawu jest przedstawienie różnorodności i bogactwa świata, zachęcenie dzieci do obserwowania, dyskutowania i poznawania kontynentów oraz ich kulturowej różnorodności.
W zestawie:
– 7 szorstkich kart,
– 70 kart związanych z kontynentami,
– książeczka z ćwiczeniami.
Dzieci uwielbiają odkrywać i dzięki tym kartom z pewnością będą mogły dowiedzieć się wielu ciekawych i praktycznych rzeczy o świecie. Zestaw zawiera siedem kart szorstkich z kontynentami, siedemdziesiąt kart z charakterystycznymi elementami poszczególnych kontynentów oraz książkę z ćwiczeniami, w której jest opisana również każda z siedemdziesięciu kart.
Karty z kontynentami, dzięki szorstkiej fakturze, pozwolą dziecku poznać kształt każdego z nich również za pomocą dotyku. Do każdego z kontynentów dziecko może dopasować po 10 kart, na których przedstawiono krajobrazy, zabytki i zwyczaje właściwe dla danego kontynentu.
Dołączona do zestawu książka – przewodnik ułatwi pracę z dzieckiem i pozwoli odpowiedzieć na wiele pytań, które pojawią się podczas wspólnego odkrywania.
Dziecko uczy się dzięki własnej aktywności, czerpiąc z kultury swojego własnego otoczenia.
Maria Montessori
Biblioteczka Montessori to propozycja dla wszystkich rodziców i nauczycieli, którzy chcą wykorzystać metodę Marii Montessori w pracy z dziećmi. Dzięki kartom, książkom i pomocom dydaktycznym wydanym w ramach serii, można rozwijać zainteresowania dziecka i towarzyszyć mu w rozwoju. Pomoce wydane w serii idealnie sprawdzą się jako uzupełniające materiały do pracy montessoriańskiej. Wygodne pudełka oraz sztywne karty z zaokrąglonymi rogami są bezpieczne dla dzieci i odpowiednio trwałe.
Zestawy są odpowiednie dla dzieci w wieku przedszkolnym.
Pedagogika włoskiej lekarki Marii Montessori to uznana na całym świecie metoda wspierająca kształtowanie odpowiedzialnych i dojrzałych młodych ludzi, którzy poradzą sobie z wyzwaniami współczesnego świata. Powstała w wyniku wieloletnich obserwacji, polega przede wszystkim na rozbudzaniu w dziecku naturalnej ciekawości świata i towarzyszeniu mu w rozwoju. Metoda ta wspiera autonomię dziecka, zachęca je do samodzielnej pracy i odkrywania świata, pobudza kreatywność oraz uczy skupienia i samodyscypliny. Nauczyciel i rodzice są obserwatorami, którzy za pomocą odpowiednich narzędzi mogą towarzyszyć dziecku i być jego przewodnikami. Maria Montessori twierdziła, że każde dziecko powinno rozwijać się w swoim tempie i zgodnie ze swoimi możliwościami. Dzięki prowadzonym obserwacjom Montessori wyróżniła tzw. fazy wrażliwe, czyli etapy zainteresowania przez które przechodzi każde dziecko. Podczas takich faz dziecko może w łatwy sposób przyswajać wiedzę, rozwijać umiejętności i czasem nieświadomie nauczyć się nowych rzeczy.
Wg Marii Montessori dziecko do szóstego roku życia jest odkrywcą i to w pierwszych latach swojego życia jego chłonny umysł pozwala mu bez wysiłku zdobywać wiedzę, a doświadczanie świata poprzez dotyk pomaga mu rozwijać inteligencję.